Ψυχοπαιδαγωγικό Πρόγραμμα

Το Ψυχοπαιδαγωγικό Πρόγραμμα είναι μια μορφή εξατομικευμένης παρέμβασης που αποσκοπεί στην ανάπτυξη κοινωνικών, συναισθηματικών και γνωστικών δεξιοτήτων, ανάλογα με τις ελλείψεις ή τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει το κάθε παιδί. Αφορά παιδιά και εφήβους με αναπτυξιακές διαταραχές (διαταραχές αυτιστικού φάσματος, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητα, νοητική υστέρηση κ.λ.π.) συναισθηματικά προβλήματα ή και προβλήματα συμπεριφοράς.

Μετά τη διεξαγωγή λεπτομερούς αξιολόγησης, οργανώνεται πρόγραμμα το οποίο αντιστοιχεί στις ανάγκες του κάθε παιδιού οι οποίες μπορεί να αφορούν:

• την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων (δεξιότητες διαλόγου, τρόπος δόκιμης προσέγγισης παρεών συνομηλίκων, κατανόηση προθέσεων τρίτων)
• την αντιμετώπιση προβληματικών συμπεριφορών στο σπίτι ή στο σχολείο και την οριοθέτηση
• την συναισθηματική αγωγή (αναγνώριση, δόκιμη έκφραση συναισθημάτων, αντιμετώπιση ενδογενών συναισθηματικών δυσκολιών όπως είναι ο φόβος, το άγχος αποχωρισμού, ο θυμός)
• την απόκτηση θετικής εικόνας του εαυτού και ενίσχυση της αυτοεκτίμησης
• την ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων ανάλογα με την ηλικία του κάθε παιδιού και τη γενίκευση τους σε διαφορετικούς χώρους και πλαίσια.

Οι παραπάνω στόχοι επιτυγχάνονται με την διαμόρφωση δομημένων δραστηριοτήτων, την διεξαγωγή δομημένου και ελέυθερου παιχνιδιού. Σημαντικό στοιχείο του ψυχοπαιδαγωγικού προγράμματος είναι η οργάνωση της συνεδρίας με οπτικοποιημένο πρόγραμμα και με σύστημα ευκαιριών, το οποίο αποσκοπεί στην καλύτερη συνεργασία και οριοθέτηση του παιδιού κατά τη διάρκεια του μαθήματος καθώς και στη γενίκευση των δεξιοτήτων και του τρόπου λειτουργίας στο σπίτι.

Στις περιπτώσεις όπου κρίνεται σκόπιμο, διεξάγονται συνεδρίες κατοίκον με σκοπό την οργάνωση και την αυτονομία των παιδιών στο χώρο τους και την ανάπτυξη δεξιοτήτων καθημερινης ζωής. Από κοινού με το ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα, απαραίτητη κρίνεται και η διαξαγωγή συνεδριών συμβουλευτικής του οικογενειακού περιβάλλοντος.