Μουσικοκινητική & Ψυχοκινητική αγωγή

Με την παρακολούθηση της Μουσικοκινητικής και Ψυχοκινητικής  Αγωγής το παιδί μπορεί:

• Να έρθει σε επαφή με εναλλακτικές μεθόδους της Μουσικοκινητικής και Ψυχοκινητικής Αγωγής.
• Να κατανοήσει και να εφαρμόσει συγκεκριμένες τεχνικές Ψυχοκινητικής και Μουσικοκινητικής Αγωγής.
• Να εξοικειωθεί με τεχνικές ανάπτυξης και έκφρασης των δημιουργικών ικανοτήτων.
• Να αναπτύξει από ρόλους τις συναισθηματικές του ικανότητες.
• Μέσα από τη θεωρία των Πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης (Π.Τ.Ν.) του Gardner και τις διδακτικές της προεκτάσεις με ιδιαίτερη έμφαση στη σωματική και μουσική νοημοσύνη, το παιδί μπορεί να ενισχυθεί.

Οι στόχοι του Μουσικοκινητικού και Ψυχοκινητικού τομέα

1. Αντιληπτικές ικανότητες: Κιναισθητική αντίληψη ( Γνώση σώματος ,Αμφιπλευρικότητα, Πλευρίωση, Εικόνα σώματος)
2. Παιχνίδια γνωριμίας και επικοινωνία
3. Ηχηρές κινήσεις
4. Παιχνιδοτράγουδα
5. Σωματικά σχήματα
6. Πρωτότυπα σωματικά σχήματα
7. Επίπεδα χώρου
8. Όμοια ταυτόχρονη κίνηση
9. Διαδοχική κίνηση
10. Κινητική δημιουργική έκφραση
11. Αντιληπτικές ικανότητες: ( Οπτική αντίληψη, Ακουστική αντίληψη, αντίληψη μέσω της Αφής, ικανότητες συντονισμού)
12. Φυσικές ικανότητες, Κινητικές δεξιότητες, Μη λεκτική επικοινωνία
13. Ήχος Ηχώ
14. Χειρισμός αντικειμένου (μπαλόνια)
15. Γνώση του σώματος
16. Αργά – γρήγορα
17. Κατευθύνσεις
18. Ευθείες και καμπύλες
19. Λύγισμα – τέντωμα
20. Επιτάχυνση – επιβράδυνση
21. Κινητική αντίδραση στους ήχους
22. Χειρισμός αντικειμένου (λαστιχάκια)
23. Ισορροπία
24. Παιχνίδια ισορροπίας
25. Χειρισμός αντικειμένου (εφημερίδες)
26. Διάρκεια του ήχου και της κίνησης
27. Λύσιμο – χαλάρωμα
28. Ηχόχρωμα
29. Ρυθμός –λόγος –κίνηση
30. Κινητική δημιουργική έκφραση
31. Δημιουργικός χορός